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家长教育中家长宜多用正向表达

时间:2019-09-06 13:05   来源:manbetx官网万博官网

  家长教育中家长宜多用正向表达

  事例

  微信大众号发问:我是一名本年上6年级的小学生,我的家长常常拿我跟其他孩子比较,我真的很有压力,我妈今天说我同桌比我学习好,明日又说她搭档的孩子又拿奖了,没事就“你看看人家”。她总这么说我,我真的很难过。

  专家观念

  丰台五小紫翠红教师表明,80后的许多爸爸妈妈越来越注重孩子的哺育问题,在孩子出生前就会查阅材料了解孩子在每个阶段别离是什么样的开展特征,其要求也很简单,便是期望孩子身体健康、心理健康。

  可是跟着孩子渐渐长大,做爸爸妈妈的则开端了绵长的“比较生计”:他人家的孩子会爬了,他人家的孩子会走了,他人家的孩子知道色彩并且会从1数到20了,他人家的孩子很听话,爸爸妈妈给报了什么课外班了,他人家的孩子上什么校园了……

  但是,咱们每天都在忙着比较孩子,却疏忽了去感触孩子被比较的感触。上学期期末有一天,我回到家现已没有膂力陪孩子,但仍是按常规带小朋友去广场玩。我只想远远地看着,不想参加她的活动。这时孩子跑来说:“妈妈,你也像布丁妈妈相同陪我玩儿!”我登时产生了很杂乱的心情,我等待孩子的表述是“妈妈你也和我一同游戏”,而不是拿我和他人的妈妈做比较。

  大人不愿意听到“他人家的妈妈”,那孩子呢?或许他们也尽力了,仅仅没有到达咱们的等待。这种时分,家长能够换一种方法正向地表达心里需求,能够严峻些,乃至严峻些,但至少不要让他在咱们成人的比较中建构低自负的自我。

  曾经我听我的教师说过这样一句话:“他(孩子)是他,我是我,我历来不等待他给我争什么体面,他很差劲时,我并不觉得丢我的人,他很优异时,我也不觉得我因他而有多光荣……”

  把自己和孩子剥脱离,而不是作为一个全体而生计,这样作为爸爸妈妈或许心里会平缓许多,也减少了对孩子的损伤。文/本报记者武文娟

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